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春季初一提高班第1-6讲语法易错题集锦(赵老师)

 

                                             编写人:赵琇玮老师

1.      The train will arrive _____.

A after an hour   B in an hour  C   an hour later   D for  an  hour

2.      What Mr. White said sounds______.

A friendly    B wonderfully   C pleasantly   D nicely

3.       The poor boy _____ blind at the age of three.

A get   B goes   C became   D went

4.      She ____ like her mother in character.

A looks   B look  C is   D feels

5.      The children all looked _____ at the broken model plane and felt quite _____.

A sad ,sad     B sadly,sadly    C sad ,sadly     D sadly,sad

6.      The cookies _____ good. Could I have some more?

A taste     B smell    C feel    D sound

7.---______I swim here?

  ---I’m sorry .Children _____ swim  alone here.

A Must ,can’t    B May;must    C Can ;must’t   D Can’t;can

8.You ______  be hungry now because you don’t eat anything today.

A can     B must   C need  D might

9.-----What do you think of the cake?

  -----I like it very much.It tastes_____.

  A good     B terrible   C well   D badly

10.She looks so sad.She ____ill.

A can be    B should be  C must be   D will be

11.----The doctor told me _____ too much but I find it difficult.

   ----The doctor is right.The less you drink ,____ you will be.

   A don’t drink; the healthier    B not to drink ;the healthier

   C not to drink ;the more healthier   D don’t drink ;healthier

12.My parents often ask me _____ too much time _____ computer games.

 A not to spend; playing   B not to spend; to play  C to not spend; play   D to spend ; playing

13.I spend a lot of time _____ English last weekend.

 A to practice speaking   B practicing to speak  C practicing speaking   D practicing to speak

答案与解析

1.B .    考察一般将来时时间标志词。in +一段时间 是一般将来时的时间标志词,千万不要误选AC

2.A.   考察系动词的使用。sounds 是系动词,后接形容词,B.C.D 选项均为副词。

3.D  考察系东词的使用。向坏的方向变化用系动词“go”,同时at the age of three可以看出此句时态为过去式,很多同学都没注意到时态哦!

4.C.   考察系动词使用。“character”在这里表示性格,我们用”be like”这一结构,意为

5.D.考察动词和系动词的区别。第一个空前looked为动词,后跟副词sadly修饰,第二个空前有系动词felt,后接形容词sad。一定要看好题目中到底是动词还是系动词哦!

6.A.考察系动词使用。从句意来理解:饼干尝起来不错哦。我能再吃一些吗?很明显,说话人已经吃过了,所以我们不选smell,而选taste。提醒同学们,一定要把题干读完才行。

7.C. 考察情态动词。第一个空表请求允许,使用了can这个情态动词表允许的用法。第二个空要根据句意来,由于儿童独自游泳是非常危险的行为,因此我们用非常强烈的语气,禁止

8.B . 考察情态动词表推测的用法。由于because引导的从句给予了非常有把握的证据,我们用语气最强的肯定推测——must

9.A 考察系动词用法。tates为系动词,后接形容词,只能用good.

10.C  考察情态动词表推测的用法。”She looks so sad”一句提供了有把握的证据,我们用语气最强的肯定推测——must.

11.B  考察不定式和the+比较级的结构。对不定式否定直接在to do 结构前加not;healthy比较级为healthier,不加more

12.A 考察动词不定式固定搭配和动词spend的用法。ask to do sth 为固定搭配;spend sometime (in) doing ,花费时间做某事,亦为固定搭配。同学们,一环扣一环的语法点,你能hold住吗?

13.C.考察动词spend的用法和动名词的用法。spend sometime indoing sth为固定搭配;practice doing sth 为动名词固定搭配。

 


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